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April 13, 2017 Filipa No comments exist


(PT) Concordo completamente com Kathryn VanArendonk no seu último texto quando diz que a personagem Hannah da série Girls nunca poderia ter aquela oferta de trabalho como Professora Universitária.

Aconselho vivamente a serie GIRLS de Lena Dunham, está muito bem escrita, é crua, aborda com honestidade as doenças mentais, lida com o corpo feminino de uma forma bastante real (finalmente temos celulite e gente roliça no écran, irra!) e desenvolve muito bem a ideia do que é estar perdido e não saber que caminho seguir, seja nas relações, seja no trabalho, etc.  No entanto este último episódio desiludiu-me e acredito que os académicos devem ter ficado um tanto irritados (os que vêem a série, pois claro). O que tem de insólito é que é oferecido à personagem de Hannah, uma posição como Professora numa Faculdade Americana. Hannah parece ser apanhada de surpresa pelo interesse da Professora Universitária, a entrevista é só uma, o processo de seleção é rapidíssimo, não houve candidatura, nem concurso público, etc. Longe de mim achar que Hannah não faria um excelente trabalho com os seus 100 alunos (!!), no entanto parece que o interesse da Faculdade por Hannah, está relacionado com o  que tem escrito na internet, porque "tem escrito muito bem na GQ e sabe muito bem o que é isso da internet...." Acredito que as Universidades Americanas estejam na crista da onda em inovação, mas é altamente inverosímil uma posição destas cair no colo da Hannah desta forma. Este foi o penúltimo episódio da série, pareceu-me arrumadinho demais, será que a autora sucumbiu à pressão de acabar a série com um "viveram felizes para sempre?" A série era a antítese disto, espero que o último episódio seja mais desarrumado e desconcertante.

Hannah on Girls Could Not Have Gotten That Job

September 23, 2016 Filipa No comments exist

Workshop de Gestão de Carreira para Cientistas. 

O que fazer depois do PhD?


Avaliação pessoal e exploração de carreiras compatíveis com o nosso perfil profissional

(ENGLISH VERSION BELOW)

 

PÚBLICO-ALVO:

  1. Doutorandos e pós-docs de todas as áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)
  2. Coordenadores e Diretores de Programas Doutorais e de Programas de Mestrado.
  3. Empresas Farmacêuticas/BioTech que procurem desenvolver as competências (soft skills) dos seus trabalhadores.

OBJECTIVOS DO WORKSHOP:

  1. Como fazer um plano de carreira.
  2. Possíveis carreiras a considerar após o Mestrado /Doutoramento/Pós-Doutoramento
  3. Avaliação de competências e ramos de interesse.

Quando:  12 de Outubro 2016

Onde: Sala de formação do Tec Labs – Centro de Inovação

Duração: Manhã, das 9h30-12h

 

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WORKSHOP Career planning for Scientists. 

What to do after your PhD? 

Personal skills and values assessment; match with different career paths.

TARGET AUDIENCE:

Master, PhD students & Post/doctoral Researchers in STEM Research (Science, Technology, Engineering and Mathematic)

Coordinators of Masters and Doctoral Training programs

Biotech/Pharmaceutical Companies who want to provide soft skills training to their collaborators.

AIMS:

PhD students, Postdocs and staff scientists will actively learn more about their individual strengths, values and interests and they will be more knowledgeable about the job market and potential jobs to consider.

When:  October, 12th

Where: Tec Labs – Innovation Centre training room

Duration: Morning, 9h30-12h

 

Please contact Filipa at filipa.moraes@cienciaclara.pt to get more information about this workshop or related topics.

September 23, 2016 Filipa No comments exist

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Our Career Development Program:

After all the years working in Academia and after many conversations with students and postdoctoral trainees I realized how difficult it is to build a supportive network and how hard it is to plan your next career move.

We will launch a 10 weekly sessions Career Development Program for PhD students, Postdocs and Staff Scientists.

In this program:

  • You will actively learn more about your individual strengths, values and interests.

  • You will obtain information about a variety of career paths.

  • You will be integrated in a supportive environment for self and career exploration with the members of your group.

In today’s fast-changing world, one’s career path does not follow a straight trajectory and planning your career is a process that takes time to process and think carefully. That is why this program is organised in 10 weekly sessions, 2h/session. Heightening your awareness of your professional identity will not only help you better define your “best fit” career path(s), but also enable you to make deliberate choices that will better prepare you for a fulfilling future career.

Please contact Filipa at filipa.moraes@cienciaclara.pt to get more information about this program or related topics.